5月29日，物理系联合凝聚态理论党支部举办教研室专题活动，邀请教育学院张亚静教授作《高校教师教学创新大赛：从认知到备赛的全解析》报告，助力教师备战教学创新大赛。  

张亚静教授结合物理学科特点，剖析赛事规则与评审标准，规划参赛赛道并给出策略建议。她聚焦实战，拆解备赛全流程，从创新点凝练、材料组织到成果报告撰写技巧，分享兼具理论高度与实操性经验。互动环节中，老师们就教学实际与备赛困惑与张老师交流，张老师一一给出了针对性解答。

此次活动是物理系和凝聚态理论党支部服务教师发展、推动教学改革的举措之一，提升了教师对赛事的理解与备赛信心，为展现物理学科教学创新成果打下了良好基础。